Sfide geometriche in seconda

Pubblico brevemente una serie di immagini con didascalia relative ad una parte di lavoro svolto nella mia classe su figure geometriche piane e solide.

  1. Abbiamo esplorato la realtà circostante e osservato le figure volumetriche intorno a noi soffermandoci su alcune caratteristiche dei solidi e rappresentando alla lavagna le nuove scoperte.

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      2. Abbiamo osservato la struttura del cubo… ricordando anche il laboratorio svolto lo scorso anno

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     3. Abbiamo rinforzato i nuovi concetti appresi, mettendoci in gioco, attraverso una scheda di lavoro.

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     4. Ho lanciato una sfida: riuscite a costruire un cubo partendo da queste semplici indicazioni? Ogni quadrato deve avere un lato che misura 5 quadratini del quaderno; disegnate la struttura riportata alla lavagna; ricavate il modello identico su carta a quadrettoni; ritagliate il modello e assemblatelo sino ad ottenere un cubo.

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    5. Riuscite a ricavare anche un parallelepipedo senza il mio aiuto? La sfida è questa. riflettete sulle caratteristiche del parallelepipedo, disegnate il modello e procedete come fatto per il cubo.

 

 

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