#CLASSEPRIMA ARTE E IMMAGINE (2). Oltre gli stereotipi con l’albero: guardare, osservare, copiare e creare

Dal percorso precedente sulla presa di coscienza di sé a partire dalla rappresentazione del corpo siamo passati all’ABC dell’immagine e allo sviluppo delle prime forme stilizzate. Nei primi mesi dell’anno scolastico, la classe si è messa alla prova quotidianamente con il tratto grafico a partire dalla scrittura nel quaderno ma …

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UN PERCORSO DI ARTE E IMMAGINE (3). Il punto

Pubblico il percorso sul punto che ho attuato sia in classe seconda che in prima (semplificandolo). Questo percorso può comunque essere affrontato in classe terza e nelle classi successive come approfondimento del lavoro fatto nel biennio. Nella mia esperienza di insegnante ho avuto l’occasione di sperimentare più volte questo percorso …

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