Alla scoperta degli esseri viventi. (2) Il mondo vegetale: la vita segreta delle piante

Prosegue il percorso alla scoperta dei viventi iniziato con il mondo animale . Questa volta abbiamo sviluppato alcuni aspetti interessanti relativi al mondo dei vegetali. Ci siamo concentrati sulle caratteristiche morfologiche principali delle piante, sulle funzioni vitali e sulla loro evoluzione. Ecco il mio percorso nel dettaglio. Il progetto. Nucleo tematico: …

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L’angolo degli scienziati: il nostro percorso introduttivo su metodo scientifico e scienze

Dopo la prima parte introduttiva al metodo scientifico ci siamo prodigati a raccogliere le idee attraverso una semplice mappa concettuale e un’attività alla LIM. La mia lezione, sviluppata nel software Sankorè per la LIM, è molto semplice: presento ai bambini una mappa concettuale disfatta che loro dovranno ricomporre trascinando i vari …

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DifferenziAMO: un percorso di tecnologia sulle merende e il riciclo

Lo scorso anno, tra gli argomenti trattati in tecnica abbiamo affrontato, in maniera abbastanza approfondita, i materiali partendo da semplici classificazioni per arrivare alla manipolazione vera e propria degli oggetti presenti nella nostra realtà quotidiana. Abbiamo scoperto da dove si ricavano, quali sono le caratteristiche fondamentali che li contraddistinguono e ragionato …

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I segreti delle piante in classe seconda: esperienze e suggestioni tra scienze e arte (2)

Il percorso sulle piante (1) prosegue alla scoperta dei fiori: nomenclatura e funzione delle varie parti. Affrontiamo l’argomento sul libro di testo e poi ci concentriamo osservando i fiori intorno a noi. L’esperienza dell’uscita didattica al Parco dei Sette Fratelli è stata sicuramente un’ottima occasione per osservare e toccare con mano la …

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I segreti delle piante in classe seconda: esperienze e suggestioni tra scienze e arte (1)

In prima abbiamo iniziato ad osservare la realtà intorno a noi attivando i cinque sensi e procedendo passo dopo passo a intuire come lavorare in modo scientifico. In classe seconda proviamo a far tesoro delle esperienze dell’anno scolastico precedente per acquisire maggiore consapevolezza del metodo scientifico e fare dell’osservazione metodica, …

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