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Matematicando in classe terza. (13) Frazioni e decimali con la Rana Romilda

Nei giorni scorsi ho introdotto il concetto di frazione decimale riagganciandomi al lavoro sulle frazioni svolto in precedenza e riprendendo il concetto di intero come valore unitario. Anche questa volta abbiamo lavorato step by step alla LIM e sul quaderno, andando di tanto in tanto alla lavagna nera per sviluppare ragionamenti o segnare appunti volanti (anche grazie al brainstorming), e consolidato infine con una semplice scheda tratta dalla Guida Unica classe Terza. Prima di tutto ho richiamato alla memoria i concetti appresi nelle ultime lezioni e poi ho chiesto di disegnare un intero e di dividerlo in 10 parti uguali. Ho fatto presente che tutti i ragionamenti che avremmo fatto insieme avrebbero riguardato solamente gli interi divisi in 10 parti uguali (e in seguito divisi in 100 e 1000 parti uguali) e non invece tutti gli altri, ricordando loro che il nostro è un sistema decimale – come abbiamo sempre detto …
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Matematicando in classe terza. (13) Frazioni e decimali con la Rana Romilda

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Nuove avventure: UmaniDigitali!

Ho intrapreso un viaggio e chissà cosa scoprirò questa volta. Il “Caronte ciceroniano” (passatemi questo nuovo termine appena coniato… da me per l’appunto!) che mi …
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Alla scoperta degli esseri viventi. (2) Il mondo vegetale: la vita segreta delle piante

Prosegue il percorso alla scoperta dei viventi iniziato con il mondo animale . Questa volta abbiamo sviluppato alcuni aspetti interessanti relativi al mondo dei vegetali. Ci …
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Matematicando in classe terza. (12) Le frazioni: seconda parte

Dopo aver introdotto il concetto di frazione e iniziato a ragionare sull’unità frazionaria ho suggerito ai bambini di rivedere a casa le pagine fatte sul …
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Matematicando in classe terza. (11) Le frazioni: prima parte

Basta le solite pizze e torte per presentare le frazioni! Mi ribello. Anche perché, diciamocelo… chi di voi riesce davvero …
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Matematicando in classe terza. (10) Magie matematiche: trucchi per scoprire se la divisione ha resto oppure no!

In questi ultimi giorni la divisione ci ha fatto sudare sette camicie. Siamo passati infatti dalle divisioni in riga – …
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Alla scoperta degli esseri viventi. (2) Il mondo vegetale: la vita segreta delle piante

Prosegue il percorso alla scoperta dei viventi iniziato con il mondo animale . Questa volta abbiamo sviluppato alcuni aspetti interessanti relativi …
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Alla scoperta degli esseri viventi. (1) Il mondo animale: vertebrati e invertebrati

Premessa. Nel nostro libro di testo i viventi (animali e piante) e le relative funzioni vitali vengono affrontate in maniera …
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Lavorare su un testo scientifico in classe terza: un piccolo percorso in flipped learning

La mia classe si diletta nella stesura di piccole ricerche già dallo scorso anno. In seconda ho proposto brevi ricerche …
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Fare Scienze in prima e seconda

In questi mesi ho messo a disposizione le mie raccolte di post, materiali e quaderni di matematica delle classi prime …
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Nuove avventure: UmaniDigitali!

Ho intrapreso un viaggio e chissà cosa scoprirò questa volta. Il “Caronte ciceroniano” (passatemi questo nuovo termine appena coniato… da …
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FLIP CLASS (4). Armonie geometriche: seconda fase

Il percorso di geometria proposto alla mia classe per consolidare le principali figure geometriche piane e avviato attraverso la didattica …
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FLIP CLASS (3). Armonie geometriche: prima fase

Dall’esperienza formativa sulla Flipped Learning avviata da alcuni anni e dal corso di aggiornamento che sto seguendo in questo periodo …
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FLIP CLASS (2). Il regno animale: un percorso blended learning

Dopo aver predisposto la piattaforma didattica e ottenuto l’accesso dei mie studenti-genotori, ho inziato a progettare due percorsi: uno di …
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